不銹鋼書(shū)卷雕塑是以中國(guó)古代原始的書(shū)籍為原型制作的現(xiàn)代化雕塑，一般把文字刻在不銹鋼制作的雕塑上，以傳播知識(shí)、介紹經(jīng)驗(yàn)、闡述思想、宣傳主張為目的，經(jīng)過(guò)編制或創(chuàng)作，用文字寫(xiě)、刻、印在雕塑上，擺放在校園里，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。

卷軸造型不銹鋼書(shū)卷雕塑是校園文化建設(shè)一種必不可少的藝術(shù)品擺件，校園文化建設(shè)的核心體現(xiàn)在倡導(dǎo)德智體美勞全面發(fā)展，主題往往都是圍繞這些方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，大多運(yùn)用抽象與象征的手法進(jìn)行表現(xiàn)，特別是我國(guó)的校園雕塑，一般都具有紀(jì)念性、象征性、激勵(lì)性等特點(diǎn)，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類(lèi)的智慧和對(duì)真善美永恒的追求。

校園雕塑是校園文化的載體，反應(yīng)了一個(gè)學(xué)校的精神文化水平和道德素質(zhì)要求，它的隱性教育功效體現(xiàn)在多方面，首先體現(xiàn)為對(duì)學(xué)生價(jià)值判斷的影響，這其中傳統(tǒng)的道德和時(shí)代的主導(dǎo)思想又表現(xiàn)得十分突出。校園雕塑作為一種精神載體，不銹鋼書(shū)卷雕塑上面都需要雕刻一些激勵(lì)性的文字，因此它具有文字屬性，同樣體現(xiàn)“文以載道”的精神。

每一座校園雕塑均蘊(yùn)含有一定的道德追求，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的道德潛化作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認(rèn)同，產(chǎn)生共鳴，在這樣的文化影響下，不銹鋼書(shū)卷雕塑會(huì)自然而然地激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，更增添了學(xué)校濃厚的文化氣息。